Comunicación sobre las actividades de Kursverksamheten de Lund a cargo del profesor Santos Delgado Rodrigo, jefe de la Sección de Español y portugués. Boletín de la Asociación Europea de Profesores de Español Año V. Núm. 8. Marzo 1973.
En Lund nació el predecesor de Kursverksamheten en 1942 y estuvo unido al Cuerpo de Estudiantes formando una sociedad con éste pues hasta 1959 no se creó independientemente como Institución: Lundastudenternas Kursverksamheten. En 1967 pasó a formar parte de la Universidad como Institución y cambió de nombre como en otros lugares: Kursverksamheten de la Universidad de Lund.
Nuestra obra ha llevado a la práctica en los últimos año una serie de iniciativas nacidas en su propio seno, y ésto tanto en lo que se refiere a la educación, sobre todo de idiomas, a toda clase de personas como a la educación de adultos en particular. En cuanto a la enseñanza del español, hay una gama muy variada de cursos con diferentes métodos y con un material moderno y adaptado a la enseñanza de adultos y a otros grupos especiales. Se organizan viajes de estudio a España para que los alumnos puedan practicar sus conocimientos y conocer la realidad de la cultura española.
Los cursos tradicionales están basados en los métodos directos. Los alumnos estudian español en español, con un profesor español o hispanoamericano que tenga buena y bonita pronunciación de la lengua. Solamente se habla sueco o inglés para hacer algunas aclaraciones gramaticales cuya explicación por un método directo o audiovisual llevaría mucho tiempo. Desde que comienza a estudiar un alumno se procura que se acostumbre a oir y comprender el español, y a este fin se utilizan cintas grabadas con distintas voces para no habituarlo exclusivamente a la voz del profesor. Se pone empeño en que el alumno consiga fluidez. El vocabulario está centrado en las palabras más frecuentes del idioma diario en los cuatro primeros trimestres. La gramática está adaptada a este vocabulario, a su uso y su frecuencia. Hay diez cursos distintos que representan diez grados y trimestres diferentes. En los tres últimos cursos de conversación avanzada se leen novelas de los escritores actuales españoles e hispanoamericanos, se discute y analiza su estilo y se organizan para ello discusiones y tertulias.
En los cursos de principiantes no sólo se usan los libros base, sino que se les ayuda con toda clase de material para proyecciones, películas y laboratorio de idiomas. Todo bajo control y con un método bien estudiado para hacer las lecciones variadas, interesantes y mantener así a los alumnos en completa actividad durante toda la clase. Hay una serie de cursos especializados para diferentes grupo con diversas metas y propósitos. Cursos de español para técnicos, para médicos, enfer meras, personal de hospital, para azafatas, para secretarias y personal de em presa, etc. Los cursos escolares están divididos en tres grupos de diferentes edades, el primero para niños de 7 a 12 años, el segundo grupo para niños de 14 a 16 años, y el tercero para bachilleres de 16 a 18 años. En los dos primeros se utiliza el método audiovisual combinado con el tradicional y laboratorio de idiomas. El tercer grupo sigue los planes para bachilleres suecos de la Direc ción General de Educación.
Santos Delgado Romero y Peter Watcyn-Jones. Palabras. Övningsbok i spansk ordkunskap (Lund, Folkuniversitetes förlag, 1990). Una colección de ejercicios para aprender, repasar y ampliar vocabulario en español. El libro contiene 40 ejercicios y dos pruebas de control que en conjunto proporcionan un vocabulario básico de alrededor de 750 palabras útiles y frecuentes. Vocabulario que ocurre en la vida cotidiana, ropa, artículos para el hogar, alimentos, ocupaciones. Además, hay ejercicios sobre verbos comunes, preposiciones y antónimos. El énfasis está en los ejercicios con imágenes, lo que significa que el libro se puede utilizar ya en una etapa temprana.